Il libro è diviso in cinque parti, il cui titolo dà un’idea immediata del contenuto.
Grammatical Story: i personaggi sono parti del discorso e segni di interpunzioni, per affrontare in modo giocoso lo studio e la ripetizione della grammatica.
Short stories: storie brevi con personaggi fantastici, alcune da completare, per stimolare la creatività degli alunni.
Favole: presentazione di favole classiche e inventate, con invito agli alunni a fare altrettanto.
Fiabe: fiabe originali e strategie per inventarne altre, anche qui con proposte di “riscrittura”.
Racconti: novelle, racconti fantastici, realistici e fantasy, anche qui con proposte per inventare nuove storie.
La rubrica “I miei appunti” mira a fissare in modo leggero e creativo regole fondamentali per la scrittura in genere e per la scrittura creativa in particolare.
È un libro con intenti soprattutto didattici, si ispira a Franco Rodari, di cui ripropone alcune strategie, e si propone di stimolare i ragazzi alla scrittura creativa.
I laboratori sono molto vari e stimolanti, con frequenti proposte di giochi per una didattica inclusiva.
Marianna Cafiero –
Salve,
Sono docente presso l’I.C. Caulino di Vico Equense, Napoli.
Avrei bisogno di una copia di Storie da leggere ed impastare.
Aspetto riscontro. Grazie mille.
wpettore –
Buonasera, deve fare richiesta attraverso la sezione per docenti nella homepage.
Raffaele –
Buongiorno, avrei bisogno di una copia di Storie da leggere ed impastare.
wpettore –
Buonasera, per le richieste deve inviare una mail a medusaeditrice@libero.it.
Cordiali Saluti